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生日祝福语言,教师梦,霸气网名女生,描写座右铭的作文

生日祝福语言,教师梦  梦想,多么美好的字眼,它长着一对硕大的翅膀,载着千千万万人飞向天际。但是,梦想是什么呢?灾区孩子们的梦想是能够背起书包,重回学校课堂;科…

生日祝福语言,教师梦

生日祝福语言,教师梦

  梦想,多么美好的字眼,它长着一对硕大的翅膀,载着千千万万人飞向天际。但是,梦想是什么呢?灾区孩子们的梦想是能够背起书包,重回学校课堂;科学家的梦想是研制出新的发明项目;失明的人梦想能见到光明……不同的人有不同的梦想。当然,我也有个小小的梦想——成为一名教师。

  “床前明月光,疑是地上霜……”小时侯,每当看见老师手拿着教科书教导我们一遍又一遍地念古诗时,我便觉得老师是世界上最美的人。而那教书的姿态已在我脑海里格勒出一幅完美的图画。随着年级的增长,我从懵懂变得成熟,现在学的不再是一首首古诗,而是“A-B-C”的时侯,我又对教师这个职业更为敬仰了。又一次偶然的机会,老师外出学习,便让课代表管理班级,虽然很累很苦,但我也体会了当老师的艰辛。是什么力量使我终究不放弃“教师梦”呢?13年间,在我们这个家庭里从来没有一次是全家旅游的。父母将精力放在了工作和我的学习上,而我也全身心投入学习中。教师这种职业在寒暑假都有假期,我想,等我当上了教师,我要带着我的父母周游世界,看遍好山好水,尝遍天下美食。以我微薄之力来报答父母的养育之恩;等我当上了教师,我要用自己所学的知识教育下一代,做一名称职的好员工。以我博学才华来报答老师们的栽培。现在的社会急需栋梁之才,如何培养出品学兼优的学子呢?教师便是最为重要的。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”教师用心血浇灌,用粉笔耕耘,教出一批批才子,为国家为社会做出巨大的贡献!

  梦想是美好的,梦想中的目标能够激奋起我好学上进的意志。每当我学习疲倦时,闭起双目回眸自己的教师梦,那盏明亮的灯塔闪烁着。它指引着我向前进,向前进……也许我会跌倒,因为梦想道路崎岖不平,但一定要有顽强的毅力才能到达最终的目标——教师梦。

六年级:杨梦圆

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霸气网名女生,描写座右铭的作文

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导读: 描写座右铭的作文(共4篇)作文训练 我的座右铭作文训练 我的座右铭作文指导:一般来说,座右铭都是一句非常经典的语言,或提醒,或鼓励,总是对人有帮助的有借鉴的有启发的这样的句子。应该讲,每个人都会在不同时期喜欢某一句话,或在同一时期喜欢某几句话,警语、哲理语都可以,...

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第一篇:描写座右铭的作文作文训练 我的座右铭

作文训练 我的座右铭

作文指导:一般来说,座右铭都是一句非常经典的语言,或提醒,或鼓励,总是对人有帮助的有借鉴的有启发的这样的句子。应该讲,每个人都会在不同时期喜欢某一句话,或在同一时期喜欢某几句话,警语、哲理语都可以,这便可视作座右铭了。

中学生的积累有限,也有人真的就不知道自己有什么座右铭,所以在写作文的时候就只能胡编乱造,就像一贯的胡编乱造一样,信马由缰,盲人瞎马一通。

我们可以对学生稍作提示,解决座右铭“是什么”的问题。

比如:不叫一日闲过。人的差距在业余。魏书生就曾经让自己的学生认真反思“三闲”,即闲话、闲事、闲思。仔细想来,这“三闲”的确是耗费了人的大量精力,如果能够把握好时间,去除“三闲”,那么人的潜力会得到百倍的提升。“不叫一日闲过”,就是一句对人有监督和警示作用的话,就可以是座右铭。摒弃无意义的聊天,无意义的事情,漫无目的的胡思乱想,就会集中精力于自己的工作,就会专注在自己所热爱的事情上。比如:君子坦荡荡,小人常戚戚。鼓励自己培养绅士风度,宽宏大量,襟怀坦白,而不斤斤计较,蝇营狗苟。比如:脚比路长。鼓励人们脚踏实地,不躲避,不逃跑,迎难而上。不要好高务远,走好每一步路。比如:静以修身,俭以养德。追求心灵的宁静,追求生活居住和工作环境的安静,不奢侈不浪费不攀比,提倡节俭,美德高尚,人所敬仰。比如:静坐常思己过,闲谈莫论人非。提醒自己必须坐下来经常反思自己的过失,养成“每日三省吾身”的习惯,终生受益。哪个人前不说人,哪个背后无人说?自己坚决要跳出这样的怪圈,这是一种涵养。比如:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学生的天职就是学习,如果不学习谈个性谈追求谈涵养,都是竹篮打水一场空。勤奋的表现很多,勤学、勤思、勤问。博览群书,博闻强记。比如:忍一时风平浪静,退一步海阔天空。凡事都有竞争,能够回避竞争,必须要忍耐,忍是一种品德,拳脚相向、恶语相加,都不是解决问题的最好办法。有时退是为了更好地进攻。比如:宠辱不惊看庭前花开花落,去留无意望天上云卷云舒。能修炼到这样的境界很不容易,大师们也未必能够如此,但它可以昭示一种情怀,一种与世无争,洒脱倜傥的处世态度。比如:一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。节俭始终是一种美德,无论何时,节俭都应该被人尊重。穷人节俭是一种无奈,富人节俭就是一种品德。比如:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。这也是较高层次的修养,诸葛亮当年鼓励自己,人应该在看淡物质利益,看重精神层面的追求。比如:上帝为你关上一扇门,必然为你打开一扇窗。失败的时候不要灰心,仔细思考自己败因是什么?路走不通不怕,换一种思路却可能畅行无阻。比如:责人之心责己,恕己之心恕人。人们总是对别人要求太多,而对自己表示宽容。其实反过来思考一下,就可能有更多的收获。比如:水太清则无鱼,人至察则无徒。人是群体动物,所以有时我们也必须主动地与人沟通,接纳别人的缺点,走进团队中,走到人群中。这样才会有更多的快乐。比如:临渊羡鱼,不如退而结网。空有羡鱼情,而不行动,也只是羡慕罢了,关键在行动。比如:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。我们都希望良药不苦口,忠言不逆耳,但既然已经知道这样的道理,所以应该善于听取各方的意见,作出正确的判断或者决定。其实可以成为座右铭的语句多如牛毛,关键是自己的哪一方面需要改变,需要有这样的警语,找出来,联系自己的生活就可以写成一篇像样的文章。

作文范文 我的座右铭

勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,相信你也听说过这句话吧,也许,还有不少人将它当作自己的座右铭呢,我就是其中的一位。“勿以恶小而为之”,如果,你认为做一件小小的坏事不会对你产生什么不良的影响,那你就大错特错了。自古以来,几乎所有犯大错的人都是因为做一些小小的坏事却不以为然,最后犯下大错的。 曾经,有一位成绩优异的学生,就是因为自己的错误观点,而断送了自己的前程。

小时,成绩不错的他是班里的图书管理员,有一回,他看到一本自己梦寐以求的书,他非常非常想拥有它,诱惑使他失去了理智,他把那本书装进自己的书包。他对自己说:“这只是一件小是,不会有人发现的。”后来,他

又以同样的方法带回里几本本属于班级的图书。也许是因为他的“运气”太好了吧?每一次,都没被人发现。但是,他就这样养成了这种坏习惯。【描写座右铭的作文】

后来,他参加工作了,成了一家大公司的财务经理,但是,他在面对公司巨大财产时,他又一次动心了。 这一次,幸运之神没有照顾他,他的余生也将在牢狱里度过了。

一个正值青春年华的青年,就这样毁了。朋友,“勿以恶小而为之”的后果,你也看到了吧,你是否也改变了那种错误的看法?面对一件小小的坏事时,你是否也学会了说“不”? “勿以善小而不为”,我想,不用我解释,你也应该知道是什么意思了吧?

也许有些人一心只想做大善事,想着今后如何如何去回报国家,其实,有这种理想,当然是好的。但是,他却忽略了凡事都应从小事做起的道理。不是有一句话叫;“一屋不扫,何以扫天下”吗?同样的道理,如果你连一件微不足道大好事都不愿意去做,又何谈做什么大好事呢? 其实不用想什么典型的事例,在我们的学校里,不就常看到吗?

在干净的校道上,偶尔会有一些纸团、塑料袋之类的垃圾。本来,我们应该养成良好的卫生习惯,随手将它捡起来,但是,有些人却不这样做,甚至熟视无睹地走过去,跨过去,踩过去!他们不知道,那些白色垃圾丢在那里是多么的难看,他们也不知道,自己的一个弯腰动作就美化了校园。

相反,有些同学却能随手捡起垃圾丢进垃圾桶内。其实,这一件微不足道,的好事,就已经让你向成功的大门迈进了一步!

同学们,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”你的未来,掌握在你自己的手里,不妨,你也将这句话做为自己的座右铭,相信在成长的过程中,他能使你迈向成功!

作文范文 我的座右铭

“坚持就是胜利。”这是我的座右铭,在这句话的激励下我克服了许多困难!

——题记 爱迪生在发明电灯泡时,大约试验两千多种材料,做了无数次的试验,可每次等待他的只有失败。可他凭着“坚持就是胜利”的念头一次次的面对失败和打击。但是这些挫折并没有成为爱迪生最后成功发明白炽灯的障碍。他接受每次的教训,又不断地收集材料,最终发明出了电灯泡。而爱迪生成功的所在就是因为他为了一个目标不断地去努力和长期坚持。

生命不是要超越别人,而是要超越自己。当你停止尝试时,就是失败的时候。反省不是去后悔,是为前进铺路。不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。如果要飞得高,就该把地平线忘掉。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。虽然过去不能改变,未来可以!

人人都有理想,但不是每一个人都能够实现自己的理想;人人都在现实中活着,但不是每一个人都能够正确认识自己所处的环境。于是,有一部分人展开了翅膀飞向了理想的天空,有一部分人却驻足在原地停滞不前。

所谓,坚持,才能真正的胜利,坚持才能真正成功。世界上有多少名人,因为坚持而成功,因为坚持而胜利,坚持不是为了别人,而是为了自己,为了让自己能够获得更多,坚持在人生的道路上是很重要的,如果你学不会坚持你会和很多机会擦肩而过!

第二篇:描写座右铭的作文我的座右铭作文

我的座右铭作文

我的座右铭作文

我的座右铭

“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是我的座右铭,它对我的作用可大呢!要说这件事还得从二年级的那个下午开始。

那天下午,正好是课间休息,我去找朋友玩,没想到朋友正在看书,我便悄悄地走到他身旁,一把夺过书说:“别看了,走,去玩跳格子!”也许是朋友看得太入迷了,还没反应过来,书就已经不在了,便说:“原来是你呀,把书还给我,我正看到精彩部分呢!”看着朋友用渴望般的眼神看我,我心软了,把书还给了他,没想到他立刻津津有味地看了起来,我又问了一句:“那你什么时候出去玩?”“现在不行了,下次吧。”朋友只从嘴里迸出几个简单的语句,我看他看得这么入迷,就不再去打扰他了。回到座位上,我不解地想,去玩多好啊,看书又没意思,真不明白他。

放学了,我跟好朋友一起走,我问他:“书有那么好吗?”“当然了,不看书就不会进步的,我考考你,《红楼梦》里面有哪些人物?”“林黛玉、贾宝玉。”“还有呢?”“不知道了。”朋友笑着说:“就知道这些,里面的人物可多了,不光是林黛玉、贾宝玉,还有宝钗、湘云、凤姐、刘姥姥„„看来你得多看书了。”听了朋友的话,我恍然大悟。

从这件事以后,我变得很爱看书,名著、漫画、童话、小说,这些我都看,还央求妈妈给我借书、买书,我只要一有时间就看。我从里面认识了很多人物,也品了故事情节。现在我又学到了更多知识,成绩也明显大有提升。所以,不论走到哪里,我都会记住这样一句话:书籍是人类进步的阶梯!

第三篇:描写座右铭的作文管于座右铭的作文200字左右

关于座右铭的作文

“失败是一笔财富”这句话是我的座右铭。它像一盏指引我进步的明灯,时时照亮我前进的道路;又像我学习小舟上的一张鼓满风的帆,时时为我鼓劲加油;它还像我生活旅途中的伴侣,时时激励着我前进。【描写座右铭的作文】

记得那还是在我读四年级上学期的时候,区里举行作文比赛,我和班上另外几名同学被学校定为初赛的对象,内心的激动和紧张可想而知。在经过层层筛选之后,只剩下我和邹洪两个人。

我俩都特别兴奋,但上级通知只有一个名额。让谁参加呢?没办法,学校只好又举行了一次淘汰赛,可是这次我却意外地失利了。

我仅以半分之差名落其后,而邹洪理所当然成了学校推荐的佼佼者,我痛恨自己怎么这么笨,连篇作文也写不好。当时我十分沮丧,饭也吃不下,觉也睡不香,整日愁眉苦脸,萎靡不振,总觉得在老师和同学面前丢了面子??

爸爸知道后,热情又耐心地开导我说:“平平,不要伤心了,失败并不可怕,从中吸取教训就行了。人生处处有风浪,只有经得起风浪,经得起挫折,勇敢地战胜困难,才是一个坚强的人啊!”爸爸语重心长的一番话,像春风一样吹开了我幼稚的心扉,使我又重新振作起来,投入到新的学习中去。因为我明白了: 失败并不是一种耻辱,而是成功的前奏。正像人们常说的:“跌倒了并不可怕,只要勇敢地爬起来,重塑一个崭新的自我,这样才是一个不屈的人。” 后来,我用毛笔工整地把“失败是一笔财富”这句话写在纸上,贴在我的书桌旁,时时激励着我。

今后,无论在生活或学习中,我都要永远牢记这局警语,努力战胜困难和挫折,做一个勇敢的人,将失败变为胜利。

当我面对书本的时候

当我面对书本的时候,享受着风吹哪页读哪页的乐趣,那滋味真是其乐无穷。

莎士比亚曾形象地比喻说:“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中,读书成了这样一个过程,它让地球得到了阳光,它让小鸟拥有了翅膀。

当我面对书本的时候,我觉得我面对的不单单是一本书,而是滚滚的长江,浩瀚的大海,有气魄的大厦,偶尔翻过一页,那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋,那知识是无止境的。

以书为友,远离声色犬马,淡泊中折射出一个人的美好品质,宁静中透视出一个人的美好追求;以书为友,无形中使人内涵深厚,有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书,容易将自己视为圣人;多读几天书,才知道自己的肤浅。【描写座右铭的作文】

当我面对书本的时候,我的心会沉静下来,我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识,虽然我知道:“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁,我会向着我的目标努力前进。

俗话说得好:书籍如汗牛充栋。不错,当我面对书本的时候,我觉得自己是多么渺小呀!体会着文人骚客笔下的文章,才知道自己的作文是多么肤浅! 书是人类的长生果,书是人们心中永不熄灭的火把,书是人类共同心声的写照。

翻到一本好书,你会了解到名人也有喜和忧,体会着曹操的壮心不已,杜甫的怀才不遇,李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境,读书之乐也油然而生。

当我面对书本的时候,我会被书中那壮心不已所动,被文人骚客笔下的诗章所感,我会立志扬帆,去到达成功的彼岸。回过身,向失败摇头,向成功招手。

当我面对书本的时候,我感到无限快乐

落花生的启示

今天,天气非常的酷热,快把我烤成鱼干了,于是我就和两个表哥来到花园里乘凉。我仰望深蓝色的天空,回想起以前读过的许地山的散文《落花生》,感到回味无穷。

在《落花生》这篇散文中,许地山爷爷描写了在收获节的夜晚,他和全家人在一起吃花生、议花生的情景。通过父亲的话,告诉我们一个道理:做人要做实实在在的人,做什么事都得脚踏实地,不要做外表好看而对比别人没有好处、华而不实的人。

花生味美,又可以榨油,价钱还便宜,都喜欢吃。但它深深地埋在土地里,不像桃子、苹果。石榴那样,把鲜红嫩绿的果实耀人耳目的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心,你看它矮矮地长在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。它把自己的一切都无私地奉献给人们,而甘愿默默无闻地埋没在地中,不像鲜花那样故意在大家面前炫耀自己的鼎盛时代。必须挖才可以看出有没有果实,可以让大家多一些劳动,如果没有付出汗水,没有劳动,懒人是永远的不到好的东西的,特别是那中只会享受的人永远没有快乐的。

是啊默默无闻、无私奉献,这是一种多么崇高的精神!我不禁想起了荷叶。它没有婀娜多姿的风采,只有那碧绿如玉的叶子。无私地衬托着多姿多色的荷花,为人间增添真诚、善良、美丽。

这又使我想起了可敬可爱的老师,她们为祖国培育新人,默默无闻,无私奉献,不知有多少个不眠子夜壮成长,有时他生了病就不和大家说继续坚持上课,额头上爬上了辛劳的皱纹,眼角里常常布满不眠之夜所留下的血丝。我爱花生的品格,我爱小草的无私,我更爱老师的精神。等我长大了。也要做一个默默无闻,无私奉献的人。

责任,只是举手之劳

医生的责任就是治好病人;农民的责任就是种出粮食;司机的责任就是保障乘客的安全;老师的责任就是有粉笔耕耘出知识的果实,并把这些果实无私地献给自己的学生。 一说起责任,就让我想起了在不久发生的一件事——

“同学们,下一节课我们去多媒体教室上课!”我们全班都欢呼起来。老师让我们按高矮顺序在教室门口排好队。

当我们快走到的时候,突然看见一位老师不小心把一盒粉笔掉到地上,粉笔散落了一地。当我想走上前帮那位老师时,我犹豫了,如果帮那位老师上课会迟到的,但如果不帮的话,心里总是过意不去呀,再说,同学们会怎么说我呢?

这时,我的责任心驱使我不得不去帮那位老师,就在我正弯下腰捡粉笔的时候,其他几位同学看见了也都过来一起帮忙了。

我们大家一起很快就把粉笔捡完了。老师微笑着对我们说“谢谢你们我听了后开心的笑了,说“老师,您们这么辛苦的教育我们,我们这么做也是应该的,”老师拍拍我们的肩膀说“你们真是懂事的孩子。

上课玲响了,我们飞快的奔向教室,可还是迟到了。虽然被老师批评了,可我心里却很开心。因为我们做了一件好事,对得起我们的责任。 有时,责任就是一件简单的事,只需要付出举手之劳。就可以得到很大的收获。篇二:小学作文:我的座右铭

我的座右铭

每个人,都有自己的座右铭。它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆,有了它天空任鸟飞,海洋任船行。但丁曾说“失败是成功之母。”它便是我的翅膀,我的风帆。

我第一次接触这句话是在小学四年级的时候。我还记得当时我期末考失败了。连级前20名也没有。我整个人垮了下来 ,觉得我永远也失败,永远也得不到级前20名。我走在平时放学的校道上,看见校道旁美丽的花朵,觉得它们忽然间暗然失色,是去了往日的美丽。走着走着,平时熟视无睹的牌子映入我眼帘。上面着:“失败是成功之母??但丁。”我的心一震,在人生道路上,并不会是一帆风顺,杰出的科学家诺贝尔,不是经过无数次试饱尝不尽失败,

才发明出炸药吗?还有爱迪生,居里夫人„„成功的路上总是荆棘丛生,那是刺向懦弱者的刀剑,是勇敢者的旗帜。我是一名小学生,怎么没有失败?漫漫人生路,怎能没有挫折? 我心中撒满阳光,我不禁感叹,阳光总在风雨后。篇三:我的座右铭作文

我的座右铭作文

我的座右铭作文

我的座右铭

“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是我的座右铭,它对我的作用可大呢!要说这件事还得从二年级的那个下午开始。

那天下午,正好是课间休息,我去找朋友玩,没想到朋友正在看书,我便悄悄地走到他身旁,一把夺过书说:“别看了,走,去玩跳格子!”也许是朋友看得太入迷了,还没反应过来,书就已经不在了,便说:“原来是你呀,把书还给我,我正看到精彩部分呢!”看着朋友用渴望般的眼神看我,我心软了,把书还给了他,没想到他立刻津津有味地看了起来,我又问了一句:“那你什么时候出去玩?”“现在不行了,下次吧。”朋友只从嘴里迸出几个简单的语句,我看他看得这么入迷,就不再去打扰他了。回到座位上,我不解地想,去玩多好啊,看书又没意思,真不明白他。

放学了,我跟好朋友一起走,我问他:“书有那么好吗?”“当然了,不看书就不会进步的,我考考你,《红楼梦》里面有哪些人物?”“林黛玉、贾宝玉。”“还有呢?”“不知道了。”朋友笑着说:“就知道这些,里面的人物可多了,不光是林黛玉、贾宝玉,还有宝钗、湘云、凤姐、刘姥姥??看来你得多看书了。”听了朋友的话,我恍然大悟。

从这件事以后,我变得很爱看书,名著、漫画、童话、小说,这些我都看,还央求妈妈给我借书、买书,我只要一有时间就看。我从里面认识了很多人物,也品了故事情节。现在我又学到了更多知识,成绩也明显大有提升。

第四篇:描写座右铭的作文我的座右铭

我的座右铭

古人留下许多发人深省的名言,如有"一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴","世上无难事,只怕有心人","有志者事竟成","功夫不负有心人"……然而,我最喜欢的一句话是--"虚心使人进步,骄傲使人落后",这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。老师高兴地对我说:"你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!"还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,"得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态" 。然而,我对这句话却没有真正的理解。

我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲"要虚心,不要骄傲"。我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来,心想:作文这"家伙"其实也没什么怕,一下子就可以应付了。从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了……

在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文。我心想:"我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么",于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:"你看看你自己写的作文?我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗?说给我听听。"我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂……老师又说:"你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎……你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满。希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言--'虚心使人进步,骄傲使人落后'……"

回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭。从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字。

"虚心使人进步,骄傲使人落后",这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我。

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